近年来，为进一步推动书香校园建设和全民阅读推广，图书馆采取多项创新举措，积极培育校园阅读推广人，以点带面，促进全校阅读风尚的形成。

一、招募阅读推广人志愿者，明确工作职责

图书馆于每年新生开学季面向全校招募20名左右热爱阅读、具有良好表达能力的学生担任阅读推广人志愿者。阅读推广人的主要职责是传播积极向上的阅读理念，激发大学生的阅读兴趣，弘扬优秀的中华文化，组织开展各种形式的阅读推广活动。这些志愿者来自不同专业、不同年级，他们热情洋溢、积极参与到校园阅读活动中，成为校园文化建设的一支重要力量。

二、开设阅读推广培训讲座，提升推广能力

图书馆近年来邀请了多位阅读推广领域的专家学者来校开设培训讲座，为志愿者提供了系统的培训和指导，提高其专业素养和推广能力。这些讲座内容涵盖了阅读推广的理论与实践、阅读方法与技巧、阅读资源的选择与利用等方面。通过专家们的精彩讲解和案例分析，志愿者们不仅收获了丰富的知识，还进一步明确了阅读推广的方向和目标。

三、鼓励组织开展阅读活动，推动书香班级建设

图书馆积极鼓励志愿者们自主策划、组织开展各类文化活动，并提供活动场地和相关指导。在图书馆的支持和指导下，志愿者们纷纷行动起来，他们利用课余时间策划了“阅读分享会”、“读书心得交流会”等活动，分享自己阅读过的书籍、阅读的心得体会以及书籍背后的故事，吸引了大量同学的关注和参与，“书香班级”建设成效显著。

四、深度参与图书馆组织活动，全面提升综合素养

志愿者深度参与图书馆组织的各类阅读推广活动，如“作家进校园作品赏读会”、“中华传统文化进校园”、红色主题读书分享会、经典诵读比赛、主题书展、文化艺术展、数字资源宣传推广、“书香班级”评选、江苏大学生读书文化节书评大赛、文化知识线上挑战赛等线上线下活动，一方面为活动的成功举办贡献了自己的力量，另一方面在活动过程中综合素养得以全面提升。

图书馆通过多措并举的方式积极培育校园阅读推广人，不断培育壮大阅读推广队伍，充分发挥阅读推广人的作用，促进阅读推广队伍专业化、规范化发展。未来，图书馆将继续深化校园阅读推广人培育活动，进一步巩固“书香校园建设示范点”成果，为“书香江苏”贡献更多力量。

2024年5月22日下午，图书馆在红色文化书屋举办大学生阅读推广人培训活动